top of page

«МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ»

2141469.png

        Немного о себе: «Движение-жизнь». Сегодня актуально быть активным, здоровым, а значит перспективным. По словам французского литератора и философа Клода Гельвеция: «Чтобы увлечь других, нужно самому быть увлеченным». Активный образ жизни помогает мне добиться результатов в моей жизни и профессиональной деятельности. Каждый день я прихожу в спортивный зал, провожу занятия и размышляю: чему я хочу научить детей? Бегать, прыгать, играть… Это, конечно, важно, но, наверное, самое главное, воспитать в детях потребность быть здоровым. Выходит, по сути, я не инструктор по физической культуре, а воспитатель. Воспитатель здорового ребенка, красивого, умного, успешного. Здоровый и развитый ребенок – главная ценность общества. Воспитать такого ребенка -  задача непростая, нет таких учебников со схемой приведения детей к здоровому образу жизни, нет готовой формулы для детей и взрослых для развития интереса к здоровому образу жизни.    

           Я поняла, что самое главное заложить этот фундамент здоровья. А вот как правильно заложить – это вопрос, который определил первостепенную цель моей работы.

        Возможно, это    удовлетворение детской потребности бегать, прыгать, нырять, кувыркаться, играть т. е в динамике освоения различных видов движений, развитии мелкой и крупной моторики.

               Возможно, это формирование понимания у ребенка «что надо для этого

делать», «зачем это надо делать» и «как это надо делать», чтобы   быть здоровым.

              Возможно, эта успешная реализация физической и умственной деятельности, в процессе которой формируется мировоззрение, развивается интеллект, и конечно появляется вера в свои силы и укрепляются ощущения радости жизни. Я ищу ответы на свои предположения.

            Каждое занятия по физической культуре стараюсь подготовить, так чтобы детям было интересно, увлекательно и они не догадывались, что идет процесс обучения. Для этого использую приемы и методы разных технологий: игровой стретчинг, элементы соревнований, танцевальные движения, музыкальное сопровождение. В процессе занятий стараюсь обеспечивать поддержку детской инициативы, индивидуальности, создать для каждого маленькую ситуацию успеха, активизировать детскую самостоятельность.

            Наступил 21 век, век современных технологий и модернизации.  Он открыл перед нами невиданные прежде возможности и для карьеры, и для самовыражения.  Теперь я точно знаю, в педагогической профессии нет конечной точки развития профессионального мастерства. Как педагог у меня есть желание становится грамотнее, профессиональнее и интереснее для детей. Я готова учиться и делиться своими знаниями. Моя работа заключается в том, чтобы здоровье было модным, здоровый образ жизни стал потребностью каждого воспитанника. Трудно ли мне? Да, трудно, а если трудно, значит, я на правильном пути.  Ведь ни одна еще вершина не покорялась никому без усилий.

 

Завладеть золотым здоровьем!

Задумайтесь, заманчиво звучит!?

Заработать звание - «здоровый»

Значит запас здоровья закрепить!!!

1639241914_7-papik-pro-p-fizkultura-klipart-7.png
bottom of page